近日，一則物流小哥在食堂被圍觀的視頻，引起了廣泛討論。

視頻中的主人公前一秒還在吃著飯，后一秒突然起身拉來(lái)一塊白板，三下五除二地寫(xiě)了一堆物理公式，這一舉動(dòng)引起周圍同事的好奇，紛紛駐足圍觀，仔細(xì)看白板上的內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)是一道較有難度的物理題，小編身邊的同事紛紛表示“畢業(yè)后這些都還給物理老師了，看不懂看不懂”。

但視頻里的主人公為何突然有此舉動(dòng)？

帶著這樣的疑惑，我們找到了這位食堂里的“物理老師”，他叫做高淦，是京東物流亞洲一號(hào)的一名工程師，負(fù)責(zé)自動(dòng)立庫(kù)的質(zhì)控工作，在入職京東物流前，曾是一名物理老師，也難怪他能快速解答高能物理題呢，他雖然已經(jīng)離開(kāi)講臺(tái)，但還跟以前的學(xué)生們保持著聯(lián)系，“平時(shí)遇到難題的時(shí)候他們也會(huì)問(wèn)我，我都會(huì)抽時(shí)間給他們講一講……”。

恰逢今天（9.10）是教師節(jié)，以前高老師帶過(guò)的學(xué)生紛紛發(fā)來(lái)祝福

剛來(lái)到京東物流時(shí)，高淦發(fā)現(xiàn)眼前的工作環(huán)境和他心中想的有些不同，這是一座自動(dòng)化和智能化的倉(cāng)庫(kù)，穿梭其中的全是智能化機(jī)器人，大規(guī)模應(yīng)用著自動(dòng)化設(shè)備和智能管理系統(tǒng)，為了能快速地適應(yīng)工作環(huán)境，他特意自學(xué)了程序語(yǔ)言，每天研究著這些大型機(jī)器設(shè)備。

每一份努力都不會(huì)白費(fèi)，目前他已經(jīng)成為京東物流，大件自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)中一名優(yōu)秀的工程師。

不少網(wǎng)友紛紛對(duì)他的這種行為表示認(rèn)同和肯定，在科技面前我們都是學(xué)生，育人先育己，不得不說(shuō)高淦是一位以身作則的好老師。

三尺講臺(tái)授業(yè)解惑，一支粉筆書(shū)寫(xiě)春秋，教師節(jié)來(lái)臨之際，也祝愿所有的教育工作者，節(jié)日快樂(lè)！